Наметьте какой-либо предмет или звук около себя, напри­
мер тиканье часов. Спросите себя: какая причина этого
звука? Он происходит от качания маятника и от движения
пружины и колес. Но что производит все это? Постарайтесь
пройти обратный путь вдоль ряда образов, следя за часами
в их странствованиях. Представьте себе, каким образом они
были поставлены на свое место, как они доехали до своего
назначения, откуда они, как их составные части были собра­
ны. Где и кем, как были добыты нужные материалы, вообще
все, что содействовало их образованию в данной форме.
Не существенно, если ваше представление в этом упраж­
нении будет не вполне верно.
Очень важно, чтобы ваш ум прошел по длинному ряду
последовательных представлений, ни разу не выпуская
из виду цели. Каждый день в течение недели следите в ва­
шем воображении за течением изменений положения или
состояния наблюдаемых предметов и явлений.