Мета: навчати учнів вільно орієнтуватися в російській і українській мовах; виховувати старанність в навчанні; прищеплювати любов до природи.

Обладнання: текст для перекладу, словники.

          ХІД УРОКУ     

I.       ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

II.      МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ

III.    СПРИЙНЯТТЯ Й ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

1.         Переклад з російської.

Завдання: користуючись російсько-українськими словниками, перекласти текст.

Скворцы

Живут скворцы в скворечниках, и на деревьях, и под крышами домов. Скворец очень сообразительный: он себе жилье всегда найдет.

А отдыхают скворцы к вечеру, когда уже чуть начинает темнеть.

Сядет скворец на провод и сидит тихо, будто думает о чем-то. А он и вправду думает. Посидит так немножко да как за¬гудит автомобилем. А потом вдруг лошадиное ржание послы¬шится.

Это скворец вспоминает все, что днем слышал. А повторять любые звуки он мастер.

(74 сл.)            (Б. Егоров)

2.         Зачитування перекладів учнями.

IV.    ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

[1]       Підручник, вправа 698 (письмово).

[2]       Підручник, вправа 542 (письмово).